Найменша та основна виховна клітина - мале коло юнаків чи юначок, гурток. Перебуваючи у гуртку, юнаки та юначки визначають з-поміж себе лідерів, разом приймають рішення, долають перешкоди, розділяють свої успіхи, діляться досвідом, підтримують один одного, конкурують... Таким чином вони здобувають чи не найважливіше уміння, необхідне для кожного члена суспільства - уміння співіснувати у колективі,
Театральне мистецтво допоможе дитині розкрити та розвинути:
творчий потенціал;
комунікативні навички;
імпровізацію;
пам'ять;
увагу та уяву.
Педагоги різних напрямків навчать дитину красиво, і що важливо, правильно говорити й висловлювати свої думки, бути відкритим і розкутим на сцені.
Розклад занять індивідульний.
Естрадний вокал по своєму звучанню знаходиться між академічним (класичним) і народним. Завдання естрадного виконавця - пошук свого власного звуку, своєю оригінальною, характерною, легко впізнаваною манерою співу та сценічного образу.
У естрадному вокалі, на відміну від академічного та народного, важлива виразна дикція, оскільки ключові слова є однією з важливих складових хорошої пісні. По тій же п
Народний вокал є напрямком співочого мистецтва, що має найтривалішу історію. Самобутність, унікальність народних творів дозволяють повною мірою розкрити можливості голосу і дозволяють вивчити традиції свого народу.Народний вокал являє собою напрям мистецтва, яке ґрунтується на досвіді багатьох поколінь. Характерними рисами народного співу вважаються глибина співу та емоційність виконання. Навчання
Найменша та основна виховна клітина - мале коло юнаків чи юначок, гурток. Перебуваючи у гуртку, юнаки та юначки визначають з-поміж себе лідерів, разом приймають рішення, долають перешкоди, розділяють свої успіхи, діляться досвідом, підтримують один одного, конкурують... Таким чином вони здобувають чи не найважливіше уміння, необхідне для кожного члена суспільства - уміння співіснувати у колективі,
Заняття в хорі – це насамперед розвиток голосу т аслуху дітей, їхньої розумової діяльності, творчого мислення, ваги, волі, уяви, емоційності, пам’яті, загальної музикальності.
Розклад занять індивідульний.
Загальновизнаними завданнями дитячої журналістики є виховання, навчання, розвага дитини. В цілому дитячі ЗМІ виконують функцію соціалізації - включають дитину в певну спільноту, цінності якого стають для дитини значущими. Очевидно, що і в світі дорослих дитяча журналістика відіграє певну роль: вона дозволяє дорослому побачити світ очима дитини. Таким чином, дитяча журналістика - це та посередник у